"Sproglig tekstanalyse" giver læseren en indføring i brugen af værktøjer til at analysere tekster med. Bogen giver en oversigt over tekstlingvistikkens teori og metoder, og den viser med mange eksempler og øvelser, hvordan man udfører sproglig tekstanalyse i praksis. Der er tale om en pædagogisk indføring, hvor analyse og teori går fra det simple til det komplekst sammenhængende, fra sætninger til litterære tekster. Fokus er på, hvordan tekster hænger sammen - hvordan tekster er kohærente. I bogens sidste del gives en samlet analysemodel, som kan inspirere læseren til det videre arbejde med at blive en kompetent tekstanalytiker med en teoretisk forståelse af de mangfoldige tekstlige fænomener. Bogen henvender sig til studerende på universiteternes grunduddannelser inden for sprog- og kommunikationsfag (herunder retorik og journalistik). Den vil også kunne finde anvendelse på seminarer og i efteruddannelsessammenhænge af bl.a. gymnasielærere. Ib Ulbæk er ansat som lektor i dansk sprog ved Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab på Københavns Universitet. Han har en ph.d. i sprogpsykologi og arbejder på at kombinere det tekstlingvistiske felt med sprogpsykologisk metode inden for rammerne af en almen pragmatisk sprogopfattelse.