Sprog som værktøj og legetøj bruger sprog til at fange, fortælle, forklare og analysere med. Bogen handler om sprog, kommunikation og kultur og bygger i høj grad på eksempler fra pædagogisk praksis. Den introducerer centrale begreber om sprogtilegnelse og om sprog som et socialt, kulturelt og æstetisk fænomen. Samtidig giver bogen eksempler på hvordan pædagoger skaber plads og sætter fokus på børns og andre målgruppers sproglige udfoldelse. Den ser også nærmere på hvordan pædagoger kan iværksætte aktiviteter der inviterer og inspirerer børn til at eksperimentere og lege med sproget. Pædagogisk arbejde med sprog og sprogstimulering er kulturskabende processer der involverer pædagogers eget sprog og deres talenter for sprog. Bogen kvalificerer og opdyrker derfor også læserens viden om sprog. Sprog som værktøj og legetøj henvender sig til studerende, pædagoger, forældre og andre med interesse for sproget i alle dets afskygninger: spontant og bearbejdet sprog, flot og uartigt sprog, sproget i kroppen og i billedet og sproget som legetøj og værktøj for tanker og erkendelser.